地矿双语学校2014--2015学年度

第一学期工作安排与要求

为推动教育发展造就合格建设人才，实现富国强民的中国梦，学校坚持“以人为本、与时俱进”的教育原则，落实“有教无类、因材施教”的教育规律，严格规范校风、教风、学风建设，促进教师专业成长，加强校园文化建设，提高教育教学质量。现对新学期教育教学工作做如下安排。

一、指导思想

以科学发展观和党十八大精神为指导，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，遵循教育规律，优化育人环境，狠抓常规管理，加强教育科研，促进教育创新，深化课程改革；加强内部管理体制和运行机制改革，进一步提高教学和管理水平，不断提升教育质量，推动我校办学品位再上新台阶。

一个中心：不断提升教育教学质量。精细化管理，精品化工程。

两种意识：1、奉献意识。在师德师风、服务学生、本职工作等方面。

2、创新意识。在教育教学、班级管理、教学研究等方面。

三个重点：1、推进基础教育工程，构建和谐文化校园。

2、深化课堂教学改革，调动学生学习积极性。

3、特色学校建设。办出学校特色，形成特色学校。

二、总体目标

1、深化课堂教学改革，打造精品教育模式。课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格，学科组长必须在各科教学中发挥示范作用，教务处要组织好各学部教学工作，保证各学科教学在全市范围内的领先或突出地位；加强对毕业班工作的指导，保持初中部教学质量的领先优势，中考力求在优秀率、平均分、及格率等指标上继续保持第一，力争洛一高上线人数突破百人。

2、进一步深化学校内部管理改革，狠抓教学常规管理，健全教学评价制度，把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合，力争形成有效的教学和管理的优势特色。认真落实岗位责任制，优绩优酬，激励先进，鞭策落后。

3、以人为本，加强教师队伍建设。一是加强领导班子和支部建设，激励干部和党员的奉献精神和先进性，发挥模范带头作用。二是加强师资队伍建设，全力打造学习型师资队伍，培养一支形象良好、素质过硬，用得着、留得住、拿得出的名师群体。第三，继续加强师德师风建设，培养“认认真真工作，堂堂正正做人”的教师队伍。

4、努力建设文化校园。加强数字化校园和“学习型”校园建设，最大限度地发挥学校信息化设备的功能，不断改善办学软硬条件，为广大师生的工作学习提供便利，优化育人环境。

5、加强工会、共青团和少先队工作。切实发挥职工代表的民主管理、民主监督职能，推行校务公开，依法维护教职工的合法权益，为师生提供展示风采、愉悦身心的舞台。要充分发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的作用，努力构建和谐校园。

三、主要工作内容和措施：

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本、德育先行”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评价机制。发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级组织一次家长会，班级分层次组织多次家长见面会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育平台，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

(1)、严格按照《中小学生守则》和《地矿学校学生一日行为规范》，充分利用年级学生大会、班会、团队会对向学生进行行为规范教育。

(2)、坚持每周一举行升旗仪式，加强爱国主义教育。学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。

(3)、认真组织各项班级和个人评比活动，用身边的典型开展教育，形成人人争先的良好氛围。坚持一月一个主题，活动之中见行动。

(4)、加强诚信教育和爱国主义教育，弘扬民族创新精神。本着为学生终生负责的态度，培养学生良好的习惯。注重伦理、生理和心理教育；坚持开展“三礼”，即礼貌、礼节、礼仪的教育，教育培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。政教处要坚持对学生校园吃零食问题，发型服饰、仪容仪表问题，带手机、玩游戏问题等进行治理，和班级考评挂钩，强化学生的纪律性和集体意识。学生行为习惯和养成教育，是每个教职工的职责，发现不良现象和行为要及时批评教育，不能视而不见。

(5)、加强法制教育和安全教育，坚持依法治教，建设平安校园。学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员)，为全体师生作法制教育专题报告。

5、重视校园文化建设。抓“三风”（校风、学风、教风）建设，利用好学校橱窗、校报、周刊、黑板报和校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，继续开设学校心理咨询服务和心理疏导讲座。

教师作为人类灵魂的工程师，其根本职责就是塑造学生完整的精神世界。关注学生的精神生活和思想发展，关怀学生道德修养的成长。牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，把课堂教学和课外教育等方面的影响转化为学生个体成长的积极因素。

6、对学生严格管理，科学管理。

1）学生工作要细致入微。我们要大处着眼，小处入手。要从学生的日常行为抓起，从最基本的细节抓起，要从学生的言谈举止、相互交往、个人卫生、发型发饰、穿着打扮等所谓的日常小事上发现问题，教育学生志存高远，行从细微。良好的习惯养成非一日之功，要由强制到自觉到习惯。各年级、各个班级，要注重班级文化建设，可根据学生的实际，制定有特色的班规生约，增强“小气候”的教育作用。 班主任、副班主任、年级组长，包括任课教师，要时刻关注学生，想学生之所想，考虑问题要周全，对突发事件有一定的预见性。同时，各班主任务必重视严格执行《地调学校学生请假制度》，严格班级考勤，对学生负责，对自己负责，对学校负责。

2）继续坚持校领导值班制度，以及校领导周六、周日轮班制度，坚持做好值班点评。值班点评记录每天要交政教处汇总计入周考评，相关部门和各班主任、年级组一定要重视值班点评中提到的问题，及时改进解决。政教处、教务处要坚持课间对各楼层的巡查。检查重要时段楼层、楼梯口责任人是否到位，活动课、卫生值日时班主任是否在岗。要严格校风、校纪，坚持对纪律、出勤、卫生、好人好事等细化、量化，一日一公布，一周一小结，一月一评比。坚持《地矿学校》报、《政教周刊》的编印工作。对住校学生更要严格管理。认真落实住校男生排队出入制度，管理要严，校风要正，就必须责任到人。要求门卫保安认真负责，执行好门岗制度，防止不法分子进入校园。

4）对违反校纪的学生处理，要严肃处理。根据教育局规定，学生处理要依据有关程序进行：班主任—年级组—政教处—主管校长—校务委员会；处理要逐级进行，戒除一次到位。处理以说服教育为主。

5）尊重学生家长，重视家庭教育。定期举办家长学校，继续探讨家长会的有效形式，确定家长有效联系电话，建立家长联系制度，定期就学生的教育情况、生活状况及心理状态及时通过校信通等形式与家长沟通。同时，要做好必要的家访，建立家访记录档案，作为对班主任考核和备上级检查的依据。家长会上的家长意见，政教处届时要收集整理，报校长。学校探索成立家长委员会。

6）各年级组、学科组要继续组织好学生的课外文化活动，多种形式丰富校园文化生活。

7）建立健全学生组织，引导学生自我管理。要注意学生干部的培养和使用。政教处、团总支、少先大队要做好学生干部的培训，使他们成为老师的得力助手。政教处要指导学生干部进行学生自我管理，发挥学生会的作用。

8）加强对住宿生的管理，是一项十分繁重的工作。政教处专人负责，专项检查与随机检查相结合，对住宿生的内务卫生、就寝纪律、思想动态的管理，必须抓紧、做好。政教处每天对食堂宿舍督促检查，落实各项管理制度。学校每周对学生宿舍进行一次督导检查评比，查出的问题按管理规定与浮动工资挂钩处理。特别是男生宿舍在社区里，管理工作要更加细致，每天必须认真组织学生排队进出、检查人数，严格履行请假手续，保证学生人身安全，维护社区生活环境，防止意外事故的发生。于主任全力以赴抓好学生住宿工作。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，贯彻落实“备、讲、批、辅、考、评教学环节六认真”，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处要完善管理制度，认真做好检查和指导工作，保证各项工作顺利开展，各科教学效果良好。

(1)、教务处要对常规教学过程进行指导管理，积累月考核、检查评比等数据。教务处联合政教处继续认真做好课堂教学组织、自习辅导等的常规检查，检查结果和当月绩效工资挂钩。同时做好期中、期末教学分析评估总结工作。

(2)、加强对教学秩序、教研活动的日常督查形式，提高督查效果，收集学生意见，重视学生对教师教学态度、课堂效率的评价意见，督促有关教师及时改进教学。继续实行“候课制”，课任教师小预备前进班，提醒学生进入上课状态。不按时进班、不带教案上课、坐着上课、不组织管理学生的情况必须严肃查处。晚自习必须预备前进班，否则视为迟到。主管校长、教务处要有检查落实记录。校长对上述情况进行随机抽查、检查，一旦查出问题，向相关部门问责，责任人承担相应的经济和纪律责任。

(3)、完善公开课、听评课制度，加强教师间的学习交流和提高。本学期，教导处安排每位科任教师1节公开课进行教学交流，学科组组织相关学科教师听评课。校领导、业务主管部门领导，每周听课不少于2节；科任教师每周听课不少于1节；听课教师要做好听课记录，讲课的老师要主动征求听课者的意见和建议，以达到相互交流共同提高的目的。30岁以下的青年教师每周听课不少于2节，每月讲1节汇报课。

(4)、加强学科组建设，落实教研教改课题，三年统筹，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。本学期各备课组集体备课做到“四定”即定时间，定地点、定内容、定计划，每周及时把备课计划交教务处。

备课组长安排：

七年级：方丽娜、何秀娟、程清艳

八年级：潘少彬、杜强、李静辉、姚双、魏贯通

九年级：聂黎莉、李治勇、闫慧、崔二军、鲁敏、张新胜

(5)、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程、校本课程和综合实践活动等课程。精心设计和筛选课堂作业，有针对性布置家庭作业，控制学生作业总量，避免低效重复练习，切实减轻学生过重的课业负担。通过有效形式做好基础知识过关的跟踪检查验收。按照“日日清、周周清、月月清”或“课后清”的要求，做好知识清理。

(6)、继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保实效。主管校长要亲自抓竞赛辅导的安排落实，教务处要有教材、计划、教案，有训练过程记录。凡上级教育行政部门组织的学科竞赛，有赛就要参加，参加力争拿奖。学校将加大竞赛辅导的奖励力度，并作为考核加分、职称晋升、评先评优的重要依据。

(7)、对毕业班工作实行分类指导，统筹安排。毕业班的老师担负着学校发展特殊时期的重任，要不找客观理由，不找任何借口，踏踏实实，不惜一切代价，打造出尖子学生。在教学上，要加强针对性及综合性训练。通过训练，理顺、落实知识构建，使学生对知识的理解更到位，思维更活跃，解题能力有提高，解题过程更规范，组织答案更严密。学校领导要下班蹲点，教导处对备考要求的检查督促要具体、到位。小学部要落实好毕业班培优补差工作，改善升学考试现状。中学部对初三包教包学、培优竞赛工作认真管理，采取有效措施，对成效显著的老师进行奖励，对应付差事的进行处罚，奖罚分明。同时要做好学生思想工作，不死学，不学死，提高备考效率。

2、立足常规课堂教学，推进课程改革。

教师要把握和驾驭好课堂，才能提高课堂效率。包括调整课堂气氛、课堂秩序、师生交流、小组合作、教学内容、教学方法、多媒体运用等等，都需要老师提前做好准备工作，如备课、组织学生预习、了解学生预习情况。两个教导处的课堂教学管理要着重改变课堂教学方式，从学生学习的环节上精心思考、精细管理，以学论教，注重培养学生的学习品质和学习能力。教师精讲，学生精练，学生能提出问题，小组会合作学习，当堂练习当堂检测，还能留出自主思考和引深发散的空间。学校鼓励老师对学生作业全批全改或面批面改，小班老师对学生作业必须全批全改或面批面改，对作业中存在的问题要有纠错措施。非统考科目的学科作业必须当堂完成，不得占用学生课下时间。同时，注意分层次教学，了解学生的学习困难，分层辅导，分层要求，分层检测，分层鼓励，因材引导，把培优补差落实在平时。力争每节课、每次作业练习都努力作到培优补差。

加强学习和宣传，完善校本培训。教务处要引导教师更新教育观念，为课堂教学改革搭建平台。经常组织课堂观摩、专题研讨等活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校、科研强校之路。 教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。教务处要组织学科组、备课组教师加强教科研理论学习，结合我校教学实践，积极研究探索教学改革中的新动向，形成教学研究课题。同时，做好教学反思和总结工作，撰写教科研论文进行交流评比，积极参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动。

（三）教师队伍建设

1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习师德规范和教育法规，加大师德师风考核力度，组织开展师德标兵评比工作。着力造就一支团结协作的教师队伍。

2、建立、健全教师业务档案，档案要求准确、完整，并及时存入档案室。加强对教师的“绩效考核”，完善教学评价制度，形成科学的、公平合理的岗位流动和循环机制。加强“名师工程”建设。进一步健全学科带头人的培养、评定、使用、管理、考核方面的科学机制，形成“能者上、庸者下”的公平竞争制度。加强教师在职培训和外出交流，力争我校教师的业务素质有显著提高。

3、加强青年教师培养。通过教师听课、说课、讲课、评课，积极参与学科组、备课组的教学活动，向有经验的教师学习，还要认真钻研教学大纲和教材，形成自己对教学内容的理解和认识。青年教师要积极参加集体备课，随时交流见解和经验，积极开动脑筋，大胆提出自己的见解和问题，在授课后认真做好教学反思，写好教后记。各备课组长要经常听青年教师的课，肯定成绩，找出不足，及时纠正，帮助青年教师不断进步。“走出去、请进来”，不定期聘请有关教育教学专家来学校与青年教师进行座谈交流。委重任、压担子，大胆启用青年教师担任班主任，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

4、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励群体的作用。

（1）坚持班主任例会制度。每月一次的班主任例会，加强班主任的德育理论学习，提高班主任管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。

（2）发挥优秀班主任的榜样作用，促进全体班主任的成长，为班级管理形成良好的经验。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末要提交一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

（3）开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料积累。每周召开一次主题班会。针对班主任在班级管理中所碰到的一些共性问题，认真解决。

（4）要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。要严于律己，做师德模范，禁止体罚和变相体罚。要以对自己的严格要求，对学生的爱心关心，对工作的巨大热忱和对教学的严谨态度给同学潜移默化的感染和熏陶。对于成绩突出的班主任，推荐教育局授予优秀班主任称号，颁发荣誉证书，在年终考评时加分，评先晋职时优先。副班主任在年终考评时加分。

（四）加强行政管理

1、强化劳动纪律。

教职工要有强烈的劳动纪律观念，遵守学校的各项规章制度。我校继续实行教职工外出请、销假制度。请假半天以上必须向当日值班领导递交书面假条，并由校长批准，得到教导处回复，否则视为旷工。教职工要做到按时上班，组织学生放学5分钟后下班。迟到、早退一次扣当月奖金100元。上班时间不得进行体育活动；文明上网，不得利用网络设备聊天、游戏、观看与教学不相干的视频；上班时间不得串岗、闲聊；禁止上班时间出去吃饭、买菜，如有违反扣当月奖金100元。学校领导和教职工一样，受劳动纪律考评。坚持上班时间外出由领导签批制度，当天值班领导签批有效，办公室一天一收集，一月一统计一公布，月累计超过8小时按一天事假处理。学校中层以上领导、政教处、教务处、班主任上午7点半前到岗，否则视为迟到。教辅人员要有一日工作清单，由办公室负责收集，交校长检查。办公室认真统计教职工考勤。

2、学校各职能部门、各年级组、学科组和各个班级，要增强工作的主动性和计划性，要有超前意识，提前做好准备。要注重细节，每次活动，要有计划方案和总结反思，活动一次，提高一次。

3、为了切实做到为人师表，学校为无烟学校，任何人不得在学生面前、在会议室、办公室、校园等公开场合抽烟。发现一次扣当月奖金100元。鉴于教师职业的特殊性，教师要注意自己的仪容仪表。教师要注意在学生面前的形象，发型、服饰不要刻意追求时尚新潮，以端庄大方、整洁得体为好。禁止染发烫发，留长指甲。

4、继续坚持师生集体升国旗仪式。要增强国旗意识，力戒拖沓、不严肃的现象。全体教师站队，政教处负责学生组织管理。

5、学校中层领导每月底提前安排下月的工作计划，报校长、书记审批。并对当月工作的完成情况进行汇报。学校各处室要积极主动，敢于负责，创造性地开展工作。中层管理者是学校领导与教师之间的纽带和桥梁，是增强工作执行力的关键所在。要明确自己分管的工作职责，要有高的标准和高的境界，把工作想在前面，做细做实，使学校管理和决策的执行得以顺利推行，不能推推动动，不能等领导批评了再去补救。

6、学校重申中央到地方各级教育行政部门的有关规定：禁止在职教师从事第二职业，例如：校外有偿家教、休息日收费办班等。

7、学校工会尽可能采取多种形式，丰富教职工的文化生活,营造宽松的工作环境；学校提倡教职工生活有规律，工作时间以外积极锻炼身体。保证工作顺利，生活愉快。

8、进一步落实“节能减排学校行动”。有办学成本意识。按照洛阳市教育局“节能减排实施方案”和学校节能减排措施要求认真执行。严格“节约用水，定量用电”制度，每人每月一桶饮用水，每个办公室一年400度电，超量个人承担。开学后抄表，9月底结算。

（五）体育艺术卫生工作

加强体育、艺术教育教学和学校卫生工作，全面提高学生的综合素质，是教育现代化发展的一个重要方面。

1）体育、艺术工作

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。要学习贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（2007中发7号文件），对照《国家学生体质健康标准》，开展“阳光体育运动”，认真落实“每天锻炼一小时”、坚持上午课间操、开足上好体育课。引导学生自觉走向操场、走到阳光下、走到大自然中，积极参加体育运动。要注意宣传和普及科学健身、科学用眼、科学营养等科普知识，为学生参加体育锻炼、建立文明健康的生活方式提供科学指导。

体育老师要坚持上好体育健康课，给学生传授一定的知识和技巧。体育课要认真组织，要培养学生的安全防护意识，要注意对学生进行组织纪律观念的教育。每节课都要集合检查人数，对同学们进行安全教育。

大课间活动时，体育老师对所教班级认真考评打分，纳入班级考评。要求不走过场，不徇私情。班主任、副班主任要加强对大课间活动的组织和管理。大课间活动后要有集合和简单讲评，坚持大课间活动后呼喊口号，以鼓士气，壮声威。当日值班领导负责检查。

学校继续执行对体育课堂教学和体育课安全事故处理的有关规定，以增强体育教师的责任感。

本学期大型体育活动主要有：秋季健康体质达标运动会；上级组织的大型比赛等。

各年级组或各个班级，要一如既往地组织开展有特色的体育活动，使学生在活动中得到身心愉悦。体育运动开展情况计入班主任班级考核。

认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，开足上好音乐、美术课，既要普及艺术教育，又要重视培养具有艺术专长的学生。

体、音、美教师要至少带一个专业辅导队，形成自己的特色风格。否则，视为没有完成本学期的教学任务。

2）卫生工作

卫生工作不容忽视。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，以人为本，树立牢固的“健康第一”思想。

一要积极参加市体卫站和疾控部门组织的业务培训，认真提高疾病预防与控制方面的知识，提高对季节性传染病、流行病和突发性公共卫生事件的预防控制能力，有效保护全校师生身体健康。

二要做好健康教育及宣传工作。加强对全校师生预防疾病的宣传教育工作，提高师生对预防和控制各种疾病重要性的认识。

三要做好卫生防疫工作。学校是人群聚焦的场所，是流行病的高发场所，中小学生是各种流行病和传染病的易感人群。所以，做好卫生防疫工作关乎着师生健康及家庭和社会的安定大事。要在市体卫站和市疾控部门的领导和指导下，认真做好晨检工作，及时发现疫情，及时对患病学生进行筛查、隔离，督促他们及早到医院就诊，并按照国家关于疾病上报的相关规定，及时准确报告学校发生的疫情。

认真做好因病缺课学生的登记及患病学生的跟踪工作。

四要作好教室内、外卫生区的检查，清除卫生死角，保持良好的工作、学习及生活环境。必要时进行教室、宿舍等的消毒工作。

五要做好中小学生体检工作。要在市体卫站的领导下，认真组织全校学生体检工作。体检结束后，要按照规定时间和要求，将体检数据相关应用软件，做好相关统计和上报。要及时将体检结果反馈给学生家长。对发现明显异常的学生，要以书面形式，将体检结果单独告知其家长，督促其带孩子做进一步体检。

六要对学校餐厅实行学校统管，规范统一食品菜肴供应渠道，严格操作规范，确保膳食安全卫生。 炊事人员持健康证及体卫站培训合格证上岗。学校领导定期对食堂进行检查指导、记录。 开学后，要对住宿学生进行一次专项教育和专项体检。

七要认真做好防近工作。

（六）安全工作重于泰山

全体教职员工要从创建和谐社会、和谐校园的高度，关爱学生，珍爱生命，重视校园安全工作。

1、按照《地调学校安全管理制度》认真落实。安全教育要常抓不懈，特别是预防溺水、交通安全、学生打架斗殴等现象，要及时教育宣传批评引导。

2、积极参加队安卫科和市教育局组织的安全生产竞赛活动。重视对基础设施、化学物品的管理和使用等的定期安全检查，防患于未然，杜绝师生人身安全事故的发生，避免公私财物不必要的损失。开展好9月安全月活动工作。认真做好每学期2次的师生安全疏散演练和消防安全演练，保证学生人身安全。

3、班主任、体育健康课要经常对学生进行安全教育。凡组织活动，都要首先考虑着环境及活动过程中的安全状况，发现不安全因素，及时排除并向主管校长汇报。学校重申，凡组织活动（包括打扫卫生），班主任必须亲自带领，不经校领导同意，不得以任何理由私自离开。

4、认真做好小学学生上下学的管理，坚持排队离校制度。

5、由主管校长负责，安全责任层层落实，责任到人，安全责任人上墙。学校规定的关键地点、关键时段安全责任人要认真负责。校园安全事故实行责任追究制。望各安全责任人，各班主任，各相关部门，高度重视安全工作，认真履行安全责任制。

6、开学前由张校长组织学校安全领导小组对全校进行一次安全情况排查，发现问题及时整改。强化门岗保安制度。

（七）后勤管理和服务工作

后勤管理工作的基本原则是勤俭节约，保证供给。后勤管理工作要有为教学服务、为教师服务、为学生服务的思想，热情为教师和教学做好后勤供应工作。

1、加强学校公物管理。老师们要自觉爱护学校公物，尽量延长其使用寿命，班主任要把班级的桌凳、门窗、电器等公物管理责任到人。

2、水、电等设施要经常检查，及时维修。

教室、学生宿舍的空调，学校每学期配电100度，超额电费班级承担。要坚持既使温度宜人，又要节约用电的原则，要有专人管理，气温高于30度或低于0度时方可开启，人走关机，不用时拔掉插销。总务处要负责不定时检查勤俭节约情况，10月份通报用电情况。

3、办公用品的管理：教职工办公室要注意保洁，物品摆放整齐。非学校的物品，不得存在在办公室。要养成勤俭节约的好习惯，

4、认真执行国家的财务和税收政策。认真做好财务帐目，完善财务手续，做到帐目清楚，手续合规。

5、继续执行财务情况月报制度。要有计划性，提前做好财务预算，以利学校发展决策之便。

新学年意味着新起点，新开端。全校教职工要同心同德、团结一致，认真做好本职工作，为实现学校的更大发展做出更大贡献。