机器人编程社团成立的目标是为了提升学生的信息素养，培养学生适应未来社会科技发展的需要，培养引领未来发展的科学家。通过组织机器人编程活动提升学生的逻辑思维能力和程序设计水平。通过组织社团活动参加比赛，开阔学生视角，提升学生的学习积极性。积极组织学生参加了中小学人工智能编程大赛，青少年机器人竞赛等国家省市级比赛。

    科创社团以培养学生的学习兴趣和动手能力为导向。机器人编程社团主要课程有Scratch图形化编程，Mind+创意编程，能力风暴机器人编程C++程序设计等。

    开展图形化化编程，提升学生学习兴趣。通过学习Scratch和VJC编程，指导学生开发出简单的小游戏，明白了游戏的运行原理。从而将学生玩电脑游戏的兴趣和精力转化到编程做计算机游戏程序上来。学生从玩虚拟游戏的满足感转化为设计程序并成功运行的成就感。社团成员在编写程序的过程中，极大的提升了动手能力，锻炼了逻辑思维能力。

    能力风暴机器人课程科目。把世界教育机器人锦标赛比赛项目引入到社团。机器人国际赛要求在规定的时间内完成对机器人的拼装——编写程序——程序导入——调试程序。让拼装的机器人能够沿着特定的路线去完成对应的任务。学生在比赛的过程中，极大的考验着自己的机械组装能力、逻辑思维能力和程序设计能力。在调试机器人程序的过程，一点点的修改机器人硬软件之间的误差，直到机器人在指令的指挥下精确的完成比赛任务。使得学生在课堂上能够也感受到大赛的紧张和激烈。

    信息学奥林匹克竞赛，是直接和国际对接的赛事。被誉为智力和脑力的奥运会。学生需要从初一阶段开始学习计算机专业课程：C++程序设计语言和数据结构等课程。为给学生打开一扇有高度的窗口。社团在这个学期末开始了C++程序设计课程。